第一課：批判性思維批判性思維以及與它有關(guān)的質(zhì)疑一切、獨立思考、自由精神，在漢語的環(huán)境下是很難聽明白的。因為經(jīng)過文化大革命這個特殊的歷史階段，“批判”已經(jīng)與“批斗”牢牢地畫上了等號，你一講批判，TA就想到批斗，拉也拉不開。 “質(zhì)疑”與“置疑”就差了一個字，而且發(fā)音也完全一樣。在我們的教育環(huán)境中，從來也沒有老師把這兩個字清清楚楚地講明白過，所以反正都帶著一個疑字，只要一說質(zhì)疑，就想到了懷疑，

    第一課：批判性思維 
    批判性思維以及與它有關(guān)的質(zhì)疑一切、獨立思考、自由精神，在漢語的環(huán)境下是很難聽明白的。 
    因為經(jīng)過文化大革命這個特殊的歷史階段，“批判”已經(jīng)與“批斗”牢牢地畫上了等號，你一講批判，TA就想到批斗，拉也拉不開。 

    “質(zhì)疑”與“置疑”就差了一個字，而且發(fā)音也完全一樣。在我們的教育環(huán)境中，從來也沒有老師把這兩個字清清楚楚地講明白過，所以反正都帶著一個疑字，只要一說質(zhì)疑，就想到了懷疑，想到了否定。 

    獨立、自由這兩個字更是敏感詞，感謝新浪還能讓這兩個字在博客中出現(xiàn)，其他博客但凡出現(xiàn)這兩個詞，博客直接就發(fā)不了了。 

    所以，你如果英語好的話，建議你直接去看英文資料，看看老外是如何說批判性思維。而對于依然習(xí)慣閱讀中文的朋友，為了你能搞明白什么是批判性思維，我想給批判性思維重新起一個名字---認(rèn)識思維。 

    從批判性思維的實質(zhì)來看，批判性思維是一種認(rèn)識思維。是讓我們認(rèn)識真實世界的一種思維方式。 
    為了讓你能認(rèn)識到真實的世界，認(rèn)識思維要求你在看一個事物的時候： 

    先不要肯定它，也不要否定它。而是先假設(shè)這個事物是成立的。 
    然后分析、判斷支持這個假設(shè)的理由是什么？依據(jù)是什么？ 

 
    如果這些理由、依據(jù)都成立，那么這個假設(shè)就成立。 
    如果這些理由、依據(jù)都不成立或者不足以支持，那么這個假設(shè)就不成立。 

    有了這種思維方式，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，就不會簡單的從你的記憶中去尋找答案了，而是會自己去分析、判別。 

    這種思維在生活中同樣有用，比如：在單位中，大家都說某個人不好，那么你不能因為大家都說TA不好，而認(rèn)為TA不好，也不能因為這個人與你關(guān)系好，你就認(rèn)為TA好。而是要先假設(shè)“大家說TA不好”是成立的，之后，就要去分析、判別大家說TA不好的依據(jù)是什么？理由是什么？這些依據(jù)、理由如果都成立，那么這個人確實是不好，如果這些理由、依據(jù)不成立，那么這個人并沒有不好，而是大家的錯誤認(rèn)識。 

 
    第二課：策略性思維 
    如果說，國人在學(xué)習(xí)上缺乏批判性思維。那么，國人在工作上普遍缺乏策略性思維。 
    這里我們先理一下概念，策略思維、戰(zhàn)略思維；策略性思維、戰(zhàn)略性思維都是因為漢語太豐富而造成的糾結(jié)，在英語里都是一個單詞，一個意思。 

    策略性思維的實質(zhì)是一種做事思維，是幫助你提高做事效率，達(dá)成最佳效果的一種思維方式。 
    所以你在做事之前一定要進(jìn)行策略性思維，你要思考： 
    為什么要做這件事（做事的背景）？